Архивы за Март 2015
Растим говорунков
Многих родителей волнует вопрос: как развить речь ребенка? Почему малыш плохо разговаривает? Как в домашних условиях улучшить речь?
Постараюсь дать ответ на эти вопросы. Речь — это сложный психический процесс, который формируется только в процессе общения. То есть, если в семье с малышом разговаривают, эмоционально общаются, его речь будет развиваться в соответствии с возрастом, без отклонений. Развитие речи прямо влияет на развитие мышления. По высказыванию ребёнка можно судить, насколько он владеет богатством родного языка, его грамматическим строем, уровнем умственного, эстетического и эмоционального развития.
Нужно обратить внимание на следующие факторы, влияющие на развитие речи ребенка.
1. Недостатки произношения могут быть результатом нарушений в строении артикуляционного аппарата: отклонения в развитии зубов, неправильного расположения верхних зубов по отношению к нижним и др. Чтобы предупредить дефекты речи, очень важно следить за состоянием и развитием зубочелюстной системы, вовремя обращаться за советами к стоматологу, устранять дефекты, лечить зубы.
2. Особое внимание следует обратить на слух. Слыша речь, отдельные слова, звуки, ребенок начинает и сам произносить их. Даже при незначительном снижении слуха он лишается возможности нормально воспринимать речь. Поэтому родителям очень важно обращать внимание на развитие слуха малыша. Необходимо оберегать слух ребенка от постоянных сильных звуковых воздействий (включенные на полную громкость радио, телевизор), а при заболеваниях органов слуха своевременно лечить их.
3. Родители должны беречь еще неокрепший голосовой аппарат ребенка, не допускать чрезмерно громкой речи, особенно в холодную погоду, приучать дышать через нос, предупреждать хронический насморк.
Факторы успешного речевого развития ребёнка в семейном воспитании:
1. Эмоциональное общение родителей с ребёнком с момента рождения.
2. Общение ребёнка с другими детьми.
3. Речь взрослого должна быть образцом для подражания.
4. Развитие мелкой моторики рук (лепка, рисование, игры с конструктором и др.)
5. Чтение детской художественной литературы.
6. Игры с ребёнком.
Ответьте на вопросы, уважаемые родители:
— Как часто Вы бываете на природе, чем занимаетесь с ребёнком дома?
— Как часто читаете ребенку детские книги?
— Какими ласковыми словами Вы называете своего малыша?
— Знакомите ли Вы его со своими родителями, рассматриваете ли вместе семейные фотоальбомы?
— Отвечаете ли Вы на вопросы малыша?
— Часто ли Вы общаетесь, рассказываете ребенку об интересных событиях?
— Следите ли Вы за своей речью во время общения с ребенком? Допускаете ли в своей речи сюсюканья, жаргонизмы, правильно ли произносите слова?
Отвечая на эти вопросы, многие родители поймут, на что в процессе общения с ребенком нужно обратить пристальное внимание. Помните: речь не передается по наследству, малыш перенимает опыт речевого общения у окружающих его взрослых (и прежде всего родителей). Овладение речью находится в прямой зависимости от окружающей ребенка речевой среды.
Желаю успехов! Логопед Петрова Е.М.
Фестиваль «Салют Победы»
Совсем скоро наша страна будет отмечать значимую дату — 70—летие Победы в Великой Отечественной войне. В рамках подготовки в этой знаменательной дате 28 марта в ДК «Горняк» состоялось мероприятие, фестиваль «Салют Победы». Детские сад «Теремок» представил литературно-музыкальную композицию «Эхо войны». Эта постановка не оставила равнодушными зрителей. Взрослые и дети, (педагоги и воспитанники детского сада) в творческой форме напомнили, что Великая Отечественная война принесла советскому народу боль, страдания, потери. Мы, живущие на мирной земле, в мирной стране, обязаны помнить те страшные события, беречь историю и почитать тех, кто ценой жизни отвоевал для нас мир.
Песни, танцы и стихи, показанные в ходе литературно-музыкальной композиции, органично вплелись в сюжет нехитрой жизненной истории. Семья ждет солдата в фронта, и в финале он приходит, живой и невредимый.
Сотрудники детского сада, дети и родители смогли создать зрелище, которое затронуло за душевные струны, вселило веру и гордость за наш великий народ.
Консультация «Формирование бережного отношения к миру растений»
Вопрос экологического воспитания подрастающего поколения в настоящее время очень актуален. Прививать детям любовь к природе необходимо с самого раннего возраста. Как же научить их беречь и сохранять природу и все живое?
16 марта воспитатели ясельных групп подготовили и провели консультацию «Формирование бережного отношения к миру растений». Педагоги подробно рассказали об основных задачах по данной теме, формах и методах работы. Освятили особенности организации деятельности во всех возрастных группах.
Документы
Устав МБДОУ «Д/с №5 «Теремок» МО ЗАТО Комаровский Оренбургской области
Лицензия МБДОУ «Д/с №5 «Теремок»на осуществление образовательной деятельности с приложением
План финансово-хозяйственной деятельности МБДОУ «Д/с №5 «Теремок» МО ЗАТО Комаровский Оренбургской области
Локальные нормативные акты, предусмотренные частью 2 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Положение о порядке приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования в МБДОУ «Д/с №5 «Теремок»
Положение о режиме занятий воспитанников в МБДОУ «Д/с №5 «Теремок»
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления воспитанников МБДОУ «Д/с №5 «Теремок»
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБДОУ «Д/с №5 «Теремок» и родителями (законными представителями) воспитанников
Правила внутреннего распорядка воспитанников МБДОУ «Д/с №5 «Теремок»
Правила внутреннего трудового распорядка для работников МБДОУ «Д/с №5 «Теремок»
Коллективный договор
Изменения и дополнения в коллективный договор
Отчет о результатах самообследования за 2017-г
в МБДОУ «Д/с №5 «Теремок»
Положение о плате, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях МО ЗАТО Комаровский Оренбургской области