Архивы за Октябрь 2015
Терапия материнской любовью
- Ученые доказали, что голос матери имеет для ребенка огромное значение. Малыш узнает его еще до рождения и может выделить среди остальных звуков. Поэтому когда мамин голос дает установку на здоровье, психика ребенка ему подчиняется.
Мамины наговоры помогают наладить сон малыша, справиться с агрессивностью, замкнутостью, импульсивностью, избавить от тика, энуреза или заикания. С помощью этой методики успешно лечатся головные боли, сердечно-сосудистые и желудочные заболевания, кожные проблемы, причиной возникновения которых стали психологические факторы. Во всех этих случаях методика может использоваться как дополнение к лечению, прописанному врачом. Видимый эффект от маминого наговора можно наблюдать уже через 1,5 месяца.
Если Вы решились воздействовать на своего малыша словом, не стоит торопиться. Сначала нужно серьезно к этому подготовиться.
- Определитесь, кто будет читать текст малышу. Метод ориентирован на маму, однако, если у Вас нет времени, помочь могут папа, бабушка или дедушка. Но для того, чтобы методика работала, человек должен активно участвовать в жизни малыша.
- Методика предполагает телесный контакт — приучите кроху к тому, что вы будете гладить его по голове или руке перед сном.
- Для начала потренируйтесь читать текст. Важно проникнуться фразами, произносить их размеренно, четко и с выражением (один раз про себя, другой вслух).
Стоит помнить: от того, как и когда Вы собираетесь произносить текст, во многом зависит эффективность мама-терапии.
- Лучше начитывать фразы вечером, когда фазы быстрого и медленного сна сменяют друг друга 4-5 раз.
- Дотроньтесь до ребенка и положите его руку себе на грудь. Так кроха ощутит биение Вашего сердца, а ритмическое воздействие прочитанных фраз усилится.
- Соблюдайте последовательность блоков. Существует 4 классических раздела текста: Витамины материнской любви. Установка на соматическое здоровье. Установка на психическое здоровье. Защитный блок.
1 Витамины материнской любви
Мама изливает любовь на своего ребенка:
Я тебя очень-очень сильно люблю.
Ты самое дорогое и родное, что у меня есть.
Ты моя родная частичка, родная кровиночка.
Я и папа тебя очень сильно любим.
(Эти фразы продолжают объяснение матери и отца в любви к своему ребенку и хорошо воспринимается детьми любого возраста.)
Первый блок имеет огромное значение для всей работы. Именно фразы первого блока пополняют эмоциональный «резервуар» ребенка и позволяют матери передать своему ребенку всю эмоциональную силу и глубину материнской любви. В этом заключается основа метода. Фразы первого блока испытаны на очень большом количестве детей и работают безотказно. Поэтому не рекомендуется вносить изменения во фразы первого блока как в базовой, так и в индивидуальной программах.
2. Установка на соматическое здоровье
Мама мысленно представляет идеальный физический образ своего ребенка. Если малыш болен, текст меняется в зависимости от заболевания:
Ты сильный, здоровый, красивый ребенок,
Мой мальчик (девочка).
Ты хорошо кушаешь и поэтому
Быстро растешь и развиваешься.
У тебя крепкие, здоровые сердечко,
Грудка, животик.
Ты легко и красиво двигаешься.
Ты закаленный, редко болеешь.
3. Установка на психическое здоровье
Мама формирует благополучный эмоциональный фон у малыша:
Ты спокойный мальчик (девочка) ( Если ребенок вялый, заторможенный, эта фраза опускается)
У тебя хорошие крепкие нервы.
Ты терпеливый, добрый, общительный.
Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь.
У тебя всегда хорошее настроение.
Ты любишь улыбаться.
Ты легко и быстро засыпаешь
Ты видишь только добрые сны.
(Это фраза, с которой обычно начинаются улучшения в нервно-психической сфере. Сон очень быстро налаживается. Потом сюда можно включать: «Тебе нравится засыпать одному. Тебе нравится засыпать при слабом свете или даже в темноте».)
Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь.
У тебя быстро развивается речь.
4. Защитный блок
Мама выстраивает своеобразный оберег для малыша:
Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности.
Далее мама называет проблемы ребенка, например:
Я забираю и выбрасываю твои страшные сны.
Я забираю и выбрасываю плаксивость.
Заканчивается базовая программа обязательной оптимистической фразой, с которой программа и начинается: Я ТЕБЯ ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ СИЛЬНО ЛЮБЛЮ.
Успехов Вам!
Педагог-психолог Кульманова Д.К.
Мамина любовь
Существует такое поверье: «Бог, чтобы стать ближе ко всем, создал матерей». Материнская любовь как бы воплощает любовь Бога, и окружает жизнь ребенка нежностью. Любовь мамы и ребенка это некая связь, которую очень тяжело разрушить.Биологическая и психологическая связь между матерью и ребенком формируется в момент, когда ребенок находится еще в утробе матери. В основе этой связи лежат такие чувства, как чувство материнства, нежность, любовь, внимание, гармония и самоотверженность.
Мама и ее ребенок – единая психоэмоциональная структура, одно поле. Если что-то происходит с ребенком – это сразу чувствует мама, начинает беспокоиться. Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит, капризничает – значит, возникли проблемы у мамы.
Ребенок – это сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен маминой любовью – он счастлив, нормально развивается… Если ему не хватает любви, он болеет душевными, нервными, физическими болезнями. Не все болезни, конечно, возникают из-за недостатка любви, но в каждой есть доля «этой правды». Недолюбленный ребенок плохо себя ведет, капризничает, становится непослушным, он может начать заикаться, мочиться в постель… А если он получил травму, подхватил инфекцию, выздоровление без маминой любви идет медленно и плохо. Но стоит маме наполнить его своей любовью, как ребенок меняется, и совсем другие возможности в его лечении появляются при любой болезни.
Маме надо любить своего ребенка независимо от того, какой он – послушный или нет, больной или здоровый… Не ставить ему условий: буду любить, если ты станешь таким-то… Нет, любовь мамы должна быть безусловной, постоянной.
А как маме передать малышу свою любовь? Ведущие психотерапевты и психологи считают, что мама должна выражать ее двумя способами – взглядом и через прикосновение. Надо как можно чаще с любовью смотреть в глаза ребенку. И как можно чаще с любовью прикасаться к нему: поглаживать, прижимать, подкидывать, шутливо с ним возиться. Не отрицая ни того, ни другого способа передачи любви.
Эмоциональная связь может пронизывать несколько поколений. Любящая мама своей заботой и вниманием показывает малышу пример того, как нужно общаться с детьми. Пройдет время, и он точно так же продолжит взаимодействовать с собственным ребенком.
Ж.Т. Дуйсеналина,
педагог-психолог
МБДОУ «Д/с № 5 «Теремок»
«Новый» «Теремок»
Есть такие названия, которые сразу настраивают на радостный лад, вызывают теплые и светлые чувства. Именно такое название у детского сада «Теремок». Детский сад был открыт в 1964 году и располагался в здании барачного типа, а в настоящий момент МБДОУ «Д/с № 5 «Теремок» — это 2 современных здания, где функционирует 16 групп.
Руководит детским садом Нагорная Алла Михайловна, педагог по призванию души, пример и наставник молодежи.
Встав у руля детского сада более 8 лет назад, Алла Михайловна, как заботливая хозяйка, постоянно занимается благоустройством зданий, прогулочных участков, территории сада.
Этот год также не стал исключением. В детском саду «Теремок» были проведены строительные работы крылец с пандусами, замена отопления, отремонтированы коридоры и фойе детского сада, физкультурный и музыкальный залы, изостудия, пищеблок. На бумаге оказалось легко и быстро перечислили все эти работы, но их успешная реализация стала возможной благодаря огромным и непрерывным усилиям руководителя.
Алла Михайловна болеет душой за детский сад, ставший для неё вторым домом. Этим «болением» она заражает своих коллег. Только благодаря усилиям и стараниям Аллы Михайловны детский сад «Теремок» хорошеет, развивается, является современным образовательным учреждением.
Недаром в кабинет заведующего сотрудники смело идут со всеми своими вопросами, нуждами, горестями и радостями, потому что Алла Михайловна всегда выслушает и постарается помочь. И если речь зашла об этом, то хочется сказать о совершенно особой атмосфере, которая царит в «Теремке». Это дух взаимопонимания, взаимовыручки, взаимозаменяемости, как в большой и дружной семье.
15 сентября в детском саду начался новый учебный год, в «новом», отремонтированном «Теремке». Здесь стало еще уютнее, светлее и красивее.
Посетители детского сада могут заметить, что в холлах размещены выставки детских творческих работ. Лестничные пролеты украшают сказочные сюжеты, а на ступеньках расстелены ковровые дорожки, чтобы детским ножкам было еще и тепло. Многие родители оценили заботу о здоровье своих малышей, положительно отнеслись к появлению теплых лестничных пролетов в детском саду, с пониманием отреагировали на просьбу не ходить в обуви по ковровым дорожкам.
Каждая группа и спальня детского сада «Теремок» по-своему красивы и уютны, оформлены в индивидуальном стиле. Игровые и учебные зоны размещены в группах в соответствии с возрастными особенностями детей и методическими нормами.
В красивом и уютном музыкальном зале никогда не смолкает детский смех, воспитанники детского сада с радостью приходят сюда на занятия. Побывав единожды в стенах «Теремка», хочется приходить сюда снова и снова.
Каждый сотрудник детского сада старается делать все, чтобы каждому ребенку в садике было радостно, спокойно, весело и приятно.
Там, где царит доброжелательность, поддержка и понимание общей цели, результаты труда будут неизменно высокими. Именно осознание того, что дело воспитания и обучения дошкольников является важным и основополагающим в структуре образования, делает работу педагогического коллектива творческой, новаторской, ответственной и профессиональной.
Коллектив детского сада «Теремок» благодарит администрацию МО ЗАТО Комаровский в лице главы администрации муниципального образования ЗАТО Комаровский — Ярыгина Андрея Владимировича за создание благоприятных условий для наших детей. Нам хорошо известно, как много добрых и хороших дел вы делаете для людей, ваша доброта и внимание к нуждам детей снискала к Вам заслуженное уважение. Коллектив и родители нашего дошкольного образовательного учреждения выражает вам огромную благодарность за помощь, искренне желает Вам доброго здоровья, новых достижений, радости в работе, благополучия в семье и удачи!
Светлана Викторовна Рахматуллина, зам. зав. по ВОП
День учителя
В преддверие Дня учителя в Оренбурге состоялся флешмоб учителей Оренбургской области. Перед СКК Оренбуржье 855 учителей и педагогических работников из 40 муниципальных образований исполнили «Учительский вальс». После того, как композицию исполнили хором, в небо взмыли более четырех тысяч воздушных шаров.
В составе делегации от ЗАТО Комаровский были 10 сотрудников детского сада «Теремок».
День воспитателя
27 сентября в России отмечается день воспитателей и работников дошкольного образования.
Поздравляем сотрудников детского сада «Теремок» с профессиональным праздником!
Прекрасные люди сегодня в почете,
Кто малых ребят окружает заботой,
Кто учит читать свой первый слог,
Дошкольный работник пусть будет здоров!
Успехов желаем в вашем труде,
Всегда оставаться вам на коне,
Пусть счастливы будете вы каждый день,
Хороших лишь только вам перемен!
«Кросс наций 2015» для детей
Воспитанники детского сада «Теремок» приняли участие во Всероссийском забеге «Кросс наций 2015». Почти 150 малышей с удовольствием пробежались по территории детского сада. Погода выдалась замечательная, поэтому забег доставил малышам массу положительных эмоций! Надеемся, что наши воспитанники, став взрослыми, сохранят интерес к спорту и здоровому образу жизни.