Детский сад Теремок

Архивы за Январь 2021

Современные дети испытывают «двигательный дефицит», так как даже дошкольники большую часть времени проводят в статическом положении (за столами, телевизорами, гаджетами). Это вызывает утомление определенных мышечных групп, что влияет на нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие, вместо возрастного развития основных физических качеств: быстроты, координации движений, выносливости, гибкости и силы.

29 января в ДОУ прошел День фитнеса. Воспитанники под руководством педагогов выполняли упражнения фитболах, разучили комплексы упражнений с атрибутами. Музыкальное сопровождение и неподкупный интерес к новому создали радостную атмосферу, дети занимались с большим желанием. Воспитатели разместили на сайтах групп консультации, рекомендации и памятки для родителей о значимости двигательной активности дошколят, предложили комплексы несложных упражнений для совместного выполнения в домашних условиях.

Фитнес — это комплексная программа оздоровительных мероприятий, направленная на укрепление здоровья, увеличение функциональных резервов организма. Слово «фитнес» произошло от английского «fit», что в переводе означает «соответствовать», «быть в хорошей форме».

Фитнес — это не просто определенные виды физических упражнений, а целая наука, которая занимается проявлениями и формированием механизмов двигательной активности человека и ее влиянием на организм. Цел тренировок –улучшение показателей силы, выносливости и гибкости.

     Детский фитнес — это нечто среднее между собственно фитнесом, лечебной физкультурой и игровым клубом. Детский фитнес имеет ряд преимуществ по сравнению с занятиями обычной физкультурой. Прежде всего, детский фитнес – это грамотно подобранная спортивная программа с учетом возраста ребенка, его уровня развития и физической подготовки. Кроме того, детский фитнес – это еще и отличная возможность для ребенка выплеснуть накопившуюся энергию, весело и с пользой проведя время с другими детьми.

Андреева Т.И. МБДОУ «Д/с №5 «Теремок»

     В рамках месячника оборонно-массовой, спортивной работы в «Теремке» прошли беседы с ребятами дошкольного возраста о соблюдении правил пожарной безопасности. Инспектором по пропаганде пожарной безопасности ФГКУ «Специальное управление ФПС № 31 МЧС России» Деревянкиной Марией Михайловной были раскрыты понятия  о профессии пожарного, о значимости его труда.

Сотрудник МЧС объясняла  детям предназначение спичек в доме, разъясняли  их опасность при попадании в неумелые руки, углубила и систематизировала  знания детей о причинах возникновения пожаров,  напомнила ребятам о правилах пожарной безопасности в быту, учила  детей правильно вести себя во время пожара, вовремя распознать опасность, принимать меры предосторожности, защищать себя. Инспектор рассказала,  как себя вести при пожаре самим и как помочь другим людям. Мария Михайловна предложила ребятам в игровой форме позвонить в пожарную службу и сообщить о пожаре, пошагово проговорить нужную информацию. Практика показывает, что общение с детьми напрямую является более результативным, так как дошкольники лучше усваивают информацию, основанную на личном опыте.  Дети задавали много вопросов о профессиональной деятельности.

Дошкольники почерпнули много полезной информации из бесед. Возможно, со временем знания о пожарной безопасности частично сотрутся из памяти детей, но доверие к пожарным и номера телефонов «01» и «112» точно запомнятся навсегда.

Андреева Т.И., МБДОУ «Д/с № 5 «Теремок»

С наступлением зимы потенциальных опасностей на улице становится больше, следовательно, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения в зимнее время года.

Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в зимнее время года, а подготовить  к возможной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения. 

Помните в детстве это радостное возбуждение, когда, проснувшись, вдруг обнаруживаешь, что все вокруг белым-бело? Постарайтесь, чтобы и ваши дети получали удовольствие от зимы, поэтому как можно раньше объясните им, что если выпал снег, это вовсе не означает, что они должны оставаться дома.

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты.

Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые и, казалось бы, само собой разумеющиеся правила.

«Одежда для зимней прогулки»

Собираясь на прогулку, заботливых родителей всегда мучает вопрос: как одеть ребенка, чтоб он и не замерз, и не перегрелся? Надо помнить главное: ребенка не надо кутать! Перегрев не лучше, чем охлаждение. Найдите золотую середину! Кроме того, одежда не должна сковывать движения, она должна быть удобной, легкой и теплой одновременно. Зимняя обувь,  как и любая другая, должна быть удобной. 

 «Зимние забавы и безопасность»

Давайте вспомним зимние забавы, как можно поиграть с детьми на прогулке зимой (катание на санках, ватрушках, лыжах, коньках; лепка фигур из снега, опыты со снегом и др.)

Но у каждой зимней забавы есть и свои особенности, свои правила безопасности.

«Катание на лыжах»

Конечно, в детском саду мы не катаемся на лыжах, тем более с такими малышами, но дети в этом возрасте уже способны стоять на лыжах. Кто из Вас катается на лыжах?

В целом, катание на лыжах — наименее безопасный вид зимних прогулок. Разумеется, кататься следует в парковой зоне, либо за городом, либо в том районе города, где движение автотранспорта отсутствует.

 «Катание на санках, ледянках»

 Для прогулки на санках ребенка надо одеть потеплее.

1. Прежде чем ребенок сядет на санки, проверьте, нет ли в них неисправностей.

2. Кататься на санках с горки нежелательно, лучше на ледянках.

 3. Объясните ребенку заранее, что на горке надо соблюдать дисциплину и последовательность.

4. Вам необходимо самим убедиться в безопасности горки, поэтому перед катанием внимательно изучите местность. Спуск не должен выходить на проезжую часть, а малышей лучше катать с маленьких пологих снежных горок, причём в немноголюдных местах и при отсутствии деревьев, заборов и других препятствий.

5. Нельзя разрешать ребенку кататься на санках, лежа на животе, он может повредить зубы или голову.

6. Кататься на санках стоя нельзя! Опасно привязывать санки друг к другу.

7. Перевозить ребёнка через дорогу можно только в санках, которые толкаются перед собой. Если у них имеется только веревка-буксир, то ребенка необходимо вынуть. Следует учесть, что по малоснежной дороге с проплешинами асфальта санки едут медленно, поэтому будьте особенно бдительными.

 «Игры около дома»

Не разрешайте детям играть у дороги. Учите детей, что нельзя выбегать на проезжую часть.

Нежелательно валяться и играть в сугробах, которые находятся, например, под окнами домов или около подъезда.  И, конечно, не позволяйте прыгать в сугроб с высоты. Неизвестно, что таит в нем пушистый снежок:  под свежевыпавшим снегом может быть все что угодно: разбитые бутылки, камень либо проволока, может там оказаться и мусор, который кто-то не донес до помойки – да все что угодно!

Объясните детям, что нельзя брать в рот снег, ледяные корочки, сосульки: в них много невидимой для глаз грязи и микробов, которые могут вызвать болезнь.

При игре в снежки расскажите ребенку, что кидаться  в лицо нельзя, и вообще кидать нужно не с силой! И не позволяйте детям строить глубокие снежные туннели, которые могут обвалиться!

«Опасности, подстерегающие нас зимой»:

 Осторожно, сосульки!»

Обратите внимание ребёнка на сосульки и горы снега, свешивающиеся с крыш домов. Расскажите, чем они опасны и почему такие места надо обходить стороной. Объясните ребенку, что ни в коем случае нельзя заходить в огражденные зоны. Всегда обращайте внимание на огороженные участки тротуаров и ни в коем случае не заходите в опасные зоны. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием. Чтобы избежать травматизма, родителям необходимо научить своих детей соблюдению правил нахождения вблизи жилых домов и зданий.

«Осторожно, гололед!»

Учите детей, что ходить по обледеневшему тротуару нужно маленькими шажками, наступая на всю подошву. Старайтесь по возможности обходить скользкие места. Особенно внимательно нужно зимой переходить дорогу — машина на скользкой дороге не сможет остановиться сразу!

«Осторожно, мороз!»

Сократите или вовсе исключите прогулку с детьми  в морозные дни: высока вероятность обморожения.

«Осторожно, тонкий лед!»

Не выходите с ребенком  на заледеневшие водоемы! Если лед провалился — нужно громко звать на помощь и пытаться выбраться, наползая или накатываясь на край! Барахтаться нельзя! Если получилось выбраться, надо откатиться от края.

Вот основные правила безопасного поведения в зимнее время года, которые следует помнить взрослым и учить детей соблюдать их.

Уважаемые взрослые! Мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения – процесс длительный. Это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, гуляет во дворе под присмотром взрослых, а завтра он станет самостоятельным. Многое зависит от нас. Наше обучение, старание поможет им избежать многих опасных детских неприятностей.

Собака — лучший друг человека.

Но бродячие собаки дичают, становятся опасными для человека, особенно для детей.

Прочитайте это и расскажите детям!

Собаки никогда не нападают без причины, если они психически здоровы. И всегда пес сначала предупредит объект нападок определенными знаками. Если человек ведет себя неправильно и, сам не зная об этом, провоцирует агрессию, то собачья атака весьма вероятна. Впав в охотничий раж, крупный пес может нанести серьезную травму и как минимум надолго поселить в человеке боязнь укусов.

Бродячие и одичавшие собаки опасны в группе. Опасность представляют собой уже 2-3 собаки. Тем более, если их 4-5 и более. Если не желаете неприятностей, обходите такие группы стороной. Немедленно без паники уйдите из зоны конфликта.

Увидев вдалеке бегущую стаю или собаку, постарайтесь без спешки сменить маршрут. Повышенной опасностью отличаются те ситуации, когда в группе начались «разборки», а вы оказались рядом.

Если вы с ребенком (или со своим питомцем) проходите мимо отдыхающей стаи, то нарушителя границ сначала предупредят лаем и определенными позами. Собаки вскочат, будут смотреть на вас и лаять. Надо спокойно, не меняя темпа, пройти мимо. Ребенка лучше взять на руки или держать поближе к себе.

В случае, если собаки начинают идти за вами, продолжая рычать и лаять, резко развернитесь к ним лицом и громким жестким окриком отгоните. Например, “Пошли вон!”. Интонация должна быть строгая, уверенная в себе. Показывать страх нельзя. Бездомные животные в большинстве своем не нападают на людей, у них есть обоснованная боязнь перед ними.

Из специальных средств — вариант приобрести ультразвуковой отпугиватель. Прибор, издающий звук, неслышимый нами, но весьма неприятный для собак. Животные постараются уйти подальше источника звука.

Если вы видите, что на лужайке разлеглись несколько собак – ни в коем случае не идите через такую территорию. Потому что, четвероногие считают эту лужайку своим законным местом отдыха, которое входит в их территорию – примерно как диван в вашей квартире. Ну и как вы поступите, если кто-то вломится в ваше жилище и протопает рядом с тем местом, где вы отдыхаете? Или даже полезет через него? Приблизительно так воспринимают появление человека у места лёжек собаки.

В тёмное время суток особенно обходите пустыри, парки и другие подобные места. Там как раз находятся самые «неприкосновенные» участки обитания стай. Их то они и защищают с особым рвением.

Ни в коем случае нельзя бежать. Бежать можно только тогда, когда есть возможность гарантированно оказаться вне досягаемости собаки. Например, быстро добежать до дерева и залезть на него, забраться по лестнице на крышу.

Нельзя дразнить собак. Не провоцируйте её на агрессию.

Нельзя подходить и гладить незнакомую собаку.

Не отбирайте у собак их игрушки или кости.

Уходить желательно, не поворачиваясь спиной, без резких движений. Если в тот момент, когда подбежавшая собака начнёт лаять, человек, испугавшись, отведёт глаза или повернётся спиной, стремясь поскорее уйти, то такое поведение может спровоцировать дальнейший рост собачьей агрессии. Тут собака может даже кинуться  вдогонку и попытаться укусить, даже, если изначально у неё таких намерений не было.

Не стоит смотреть собаке в глаза.

Не нужно бояться. Собаки реагируют на движения. Размашистый шаг поможет не показать испуг.

Очень опасны собаки, больные бешенством. Она подходит к людям, заигрывает, виляет хвостом, всё как обычно. И лишь получив укус, вы понимаете, что напрасно протянули ей кусок хлеба.

Собаки очень чувствительны к громким звукам. Можно издать громкий угрожающий крик, заговорить погромче. Не следует издавать визгливых и истеричных тонов, собаки воспримут это как слабость.

Нужно знать одну особенность нападающего животного, инстинкт которого подсказывает ему вцепиться зубами в ту часть, которая ближе всего. Поэтому при нападении лучше всего выставить впереди себя какой-то предмет – сумку, зонтик, портфель.

При нападении защищайте лицо и горло.

Также неблагоприятное развитие событий может наступить даже при неадекватной реакции людей на собаку, приблизившуюся к ним с самыми мирными намерениями. Ведь часто бродячие собаки надеются выпросить у прохожих что-нибудь съедобное, при этом, не собираясь нападать на них. Однако столкнувшись с необъяснимым поведением людей, которые начинают кричать, испуганно пятиться, замахиваться, собака также может испугаться и повести себя непредсказуемо. Главным признаком миролюбивого настроя собаки является виляющий хвост.

Постарайтесь укрыться за любой дверью, забраться повыше.

Можно схватить камень, палку или сделать вид, но только если собака маленькая или небольших размеров! Можно поднять горсть песка и бросить в глаза собаке. Но, если на вас хотят напасть крупные псы, этого делать не нужно, т.к. это только спровоцирует собак.

Если на вас напала собака, когда вы ехали на велосипеде, то нужно остановиться. Собака, скорее всего, тоже остановится, дальше пройдите немного пешком, и собака отстанет.

Важно знать, что уязвимыми местами собаки являются: кончик носа, глаза, переносица, основание черепа, середина спины, живот, переход от морды ко лбу. Вместе с тем удары по бокам, ушам, лапам, рёбрам, хоть и вызывают боль, но не всегда заставляют собаку отступить.

В качестве средств обороны могут пригодиться газовые баллончики, баллончики с перцовой смесью электрошокер. Если их нет – дезодоранты, аэрозоли.

То, чего делать не следует. Не пытайтесь справиться с собаками голыми руками. Или даже ногами, обутыми в ботинки. За руку укусят, а ногой не достанете, у четвероногих уличных собак отличная реакция.

Дистанционное обучение: автоматизируем звук Ш в речи (логопед)

Здравствуйте, уважаемые родители!
Предлагаю вашему вниманию дистанционное логопедическое занятие, во время которого ваш ребенок получит навыки в употреблении в речи звука Ш в речи.
Предполагается, что логопедом звук Ш поставлен, но ребенок еще не научился следить за своей речью и произносит привычный ему неправильный звук вместо Ш.
Не забывайте хвалить ребенка, если он ошибется, не ругайте его, а поправьте. Время проведения занятия — примерно 20 минут.

1. Сообщение ребенку темы.
Сегодня мы будем учиться правильно произносить «песенку змейки», звук Ш.

2.Артикуляционная гимнастика.
Сначала потренируем язычок, нам поможет веселая зарядка.
(Нужно поставить перед собой зеркало, удобно сесть, выполнять задания по видео).

3. Автоматизация звука Ш изолированно.
Давай вспомним, как нужно поставить язычок и что сделать губами, чтобы спеть песенку змейки.
Смотрим видео и произносим звук Ш.

4. А теперь посмотри на картинки, называй их, но помни, что в начале каждой картинки звучит песенка змейки, звук Ш.

5. А теперь споем песенку, но в ней будем много звуков Ш, не забывай поднимать язычок и вытягивать губы вперед.

6. А теперь задание: найди на картинке предметы, в названии которых есть песенка змейки и назови их. (Желательно распечатать картинку, тогда предложите ребенку раскрасить слова со звуком Ш).

Молодец!

Всемирный день объятий в «Теремке»

Сегодня праздник — День Объятий,
На обнимашки не скупись,
Ты поделись теплом со всеми
И всем вокруг ты улыбнись!

21 января по всему миру празднуется один из самых добрых и прекрасных праздников — Всемирный День Объятий! В этот день принято дарить друг другу свои объятия. Не только родным и друзьям, а также и совсем неизвестным людям. Попутно с обнимашками, можно говорить им добрые, приятные слова, делиться своим теплом и хорошим настроением.

Как возник Всемирный день объятий? Одна из версий такова, что в середине 70-х годов, молодой человек по имени Хуан, прилетев в город Сидней, очень сильно огорчился, что его никто не встретил. Тогда он от отчаянья, прямо в аэропорту, написал на табличку «Объятия бесплатно» и дарил их всем желающим.

Согласитесь, с объятий начинается жизнь человека – ведь первое, что делает мать после появления своего ребенка на свет – обнимает его. Объятия сопровождают нас в течение всего жизненного пути. Обнимаются, приветствуя друг друга, выражая свои чувства. Поэтому посвящённый объятиям праздник нашел поддержку и в нашем детском саду. Наши ребята знают, что обниматься при встрече, после разлуки, при поздравлениях, при выражении радости и благодарности, даже в моменты грусти очень полезно и приятно.

В рамках тематического дня ребята беседовали о значимости объятий, читали стихи, играли в весёлые игры: «Помоги другу», «Улыбка», «Дружба ждет вас впереди».

Утро детей началось с разминки под музыкальное сопровождение «Что такое доброта?». Воспитанники младших групп прослушали песни «Вместе весело шагать», затем организовали флэшмоб обнимашек.

Ребята средних групп изготовили совушек-обнимашек, которых смогли подарить своим близким.

Воспитанники старшего дошкольного возраста поиграли в игры «Чья пара в одних шортах быстрее добежит», «Пронести шар вдвоем, не придерживая руками», «Проведи друга с завязанными глазами между препятствиями», «Помоги заболевшему другу».

Мероприятия прошли в приятной, дружеской атмосфере. У всех детей было радостное настроение, дети с удовольствием обнимали друг друга и воспитателей. Приятно то, что празднование Дня объятий не потребует никаких материальных затрат. Вам стоит лишь щедро наградить своим теплом всех, кого посчитаете нужным. Поздравляя с праздником, подарите своим близким и любимым людям объятия в знак теплого отношения к ним, напомнив тем самым о своих искренних теплых чувствах.

Андреева Татьяна Ивановна, МБДОУ «Д/с № 5 «Теремок»