Архивы рубрики ‘Новости’

postheadericon Профилактика дисграфии у дошкольников

Что за страшное слово такое, ДИСГРАФИЯ?

Дисграфия – это специфическое расстройство письменной речи. 

       Профилактика дисграфии у дошкольников потребует значительно меньше времени и усилий, чем ее коррекция после поступления в школу.

 В результате ребенок подменяет буквы или пишет их неправильно.  Например, пишет буквы зеркально. Или переставляет слоги местами. Существует несколько видов дисграфии, и следовательно, у каждого вида свои причины возникновения.

Предлагаю родителям несложные задания, которые помогут избежать в дальнейшем этой проблемы, а также пособия, которые можно скачать и распечатать.

Для повышения внимательности, умения концентрироваться:

— просят малыша назвать, что нарисовано на картинке;

— разделить карточки по группам – «мебель», «домашние животные», «одежда»;

— найти предмет нужной геометрической формы; выбрать ряды с одинаковыми фигурами;

— найти одинаковые предметы на черно-белых и цветных изображениях;

— найти силуэт к каждому изображению;

— на время отыскать 5, 6 или 10 отличий на картинках;

— назвать предметы, нарисованные друг на друге;

— выбрать лишнее изображение в ряду (оно не соответствует остальным по форме, размеру, групповой принадлежности);

— отыскать одинаковые изображения, расположенные в разных частях картинки;

— отгадать, что хотели изобразить на незаконченной картинке;

найти ошибки на рисунке; отыскать «спрятанные» изображения;

— сопоставить форму изображения с геометрической фигурой; соединить части одной картинки или фотографии  (пазлы, разрезанное изображение);

 

— правильно найти выход из лабиринта.

Улучшить зрительное восприятие и запоминание помогают такие упражнения:

— посмотреть, как расположены игрушки и по памяти выстроить их так же;

— найти картинке пару; запомнить порядок расположения картинок и повторить его;

— найти отличия в двух похожих изображениях;

— запомнить фигуру, сложенную из счетных палочек или спичек и восстановить ее по памяти (на запоминание выделяется 10-15 секунд).

 Для развития образного мышления, пространственного восприятия, умения ориентироваться на местности детей просят:

— показать и правильно назвать верхние части тела человека на картинке, затем свои: вначале ребенок делает это, смотрясь в зеркало, затем без подсказок;

— показать и назвать, что находится выше (или ниже) указанной вещи;

— указать (сначала на зеркальном отражении или на другом ребенке, затем самостоятельно) и сказать названия частей тела, которые находятся сзади (спереди, слева или справа);

— дотянуться левой рукой до носка правой ноги, правой рукой до мочки левого уха;

— назвать все предметы, расположенные впереди от того места, где стоит ребенок;

— не изменяя своего положения, называть, что находится ниже всего (выше всего, дальше или ближе всего);

— без ошибок выполнять задания на движения: шаг вправо, два шага вперед, три – назад и четыре вправо;

— нарисовать на бумаге или на доске геометрические фигуры с определенным расположением: в центре ромб, справа от него круг, в правом нижнем углу – квадрат, в левом нижнем – овал, справа от овала – треугольник;

— карандашом прочертить линию, соединив два рисунка;

— прописать крючки, овалы, палочки до конца строки, согласно данному образцу.

Задания

Найди одинаковые предметы

 

найди , чья это тень

Найди отличия

 

Найди спрятанные изображения

 

 

 

postheadericon Консультация для родителей «Зеленые друзья»

postheadericon Консультация для родителей «Я люблю свой детский сад»

postheadericon Теремок на самоизоляции… Жизнь продолжается!

Все начиналось с одной дежурной группы для детей, чьи родители (законные представители) должны были продолжить свою трудовую деятельность, не смотря на самоизоляцию и карантин из-за распространения вирусного заболевания COVID -19. На сегодняшний день в детском саду функционирует пять дежурных групп. Теремковцы успешно адаптировались к такому режиму работы, сотрудники продолжают трудиться на благо наших воспитанников.

Ребята, находясь в дежурных группах, вовлечены в воспитательно-образовательный процесс как это было и ранее. Все мы прекрасно понимаем, что как бы мы не старались, но самоизоляция, своего рода стресс для наших детей, поэтому педагог-психолог Жания Турежановна выстраивает свою деятельность таким образом, чтобы ежедневно уделять максимум внимания каждому ребенку, находящемуся в дежурных группах, организуя игры и упражнения направленные на снятие стресса, развитие эмоциональной сферы; и так как в одной группе зачастую находятся разновозрастные детки,  организуются игровые упражнения на сплочение коллектива.

В настоящее время мы больше стали задумываться о своем здоровье, о здоровье близких, и инструктор по физической культуре Светлана Дмитриевна ежедневно проводит занятия по физическому развитию на свежем воздухе, конечно же, с учетом погодных условий, используя разнообразные формы организации двигательной активности воспитанников Теремка.

Воспитатели в группах планируют совместную и самостоятельную деятельность  с ребятами, таким образом, чтобы учесть все возрастные особенности дошколят, личностные интересы. Дети в свою очередь идут на контакт и благодаря своей любознательности, общительности и творческости готовы к любым экспериментам, открытиям и творениям.

Детский сад продолжает работу по совершенствованию и обновлению среды для комфортного пребывания в ней наших воспитанников. На прогулочных участках пяти групп появилось оборудование для организации двигательной активности, развития физических качеств дошкольников. На спортивной площадке установлены оборудование для спортивных игр, скамейки-трибуны, где ребята смогут поболеть за свою команду во время проведения спортивных соревнований, эстафет.

Благодаря правильно оборудованной спортивной площадке, мы – педагоги, сможем грамотно и с пользой для здоровья воспитанников организовать процесс физического развития подрастающего поколения дошколят.

Хочется отметить, что режим самоизоляции — это не повод для грусти и апатии, это время новых свершений и открытий. Жизнь продолжается!

ТатьянаИвановна Андреева, заместитель заведующего МБДОУ «Д/с № 5 «Теремок»

 

postheadericon Экскурсии в виртуальные музеи для дошкольников

На сайте https://www.culture.ru/ вы можете не только совершить виртуальную экскурсию в любой музей России, но и узнать новости культуры.

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МУЗЕИ

1. Виртуальные прогулки по Русскому музею.

2. Виртуальный визит в Государственный Эрмитаж (тур по залам).

3. Экспонаты Государственного Эрмитажа (совместный проект с «Гугл»).

4. Виртуальные выставки Третьяковской галереи.

5. Тур по экспозиции Третьяковской галереи (совместный проект с «Гугл»).

6. Виртуальный тур по Государственному музею Востока.

7. Коллекции Государственного музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина.

8. Панорамы залов Красноярского художественного музея им. В. И. Сурикова
(коллекция картин музея).

9. Экскурсия по художественно-историческому музею им. А. В. Григорьева в г. Козьмодемьянске (изобразительное искусство XVIII–XX вв.).

10. Виртуальный музей русского примитивного искусства.

МУЗЕИ-ЗАПОВЕДНИКИ

1. Виртуальный тур по Московскому Кремлю.

2. Виртуальный Петергоф.

3. Панорамы острова Кижи.

4. Экскурсия по крепости Нарын-кала.

5. Виртуальные панорамы Археологического музея Горгиппия.

6. Экскурсия по Археологическому музею-заповеднику Танаис.

7. Музей деревянного зодчества Малые Корелы (виртуальный тур).

8. Экскурсия по Екатеринскому дворцу и парку в Царском Селе.

9. Музей купеческого быта в г. Козьмодемьянске.

ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ МУЗЕИ

1. Онлайн-каталог коллекций Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук (Кунсткамеры).

2. Тур по Российскому Этнографическому музею.

4. Виртуальный тур по этнографическому музею под открытым небом, посвященному быту и культуре горных марийцев.

ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ МУЗЕИ

1. Экспозиции Государственного Дарвиновского музея.
1.2. Онлайн-экскурсии.

2. Виртуальный тур по Палеонтологическому музею им. Ю. А. Орлова.

ВОЕННЫЕ МУЗЕИ И ИСТОРИКО-МЕМОРИАЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ

1. Музей-панорама «Бородинская битва».

2. Музей-панорама «Сталинградская битва».

3. Виртуальный Мамаев курган.

4. Тур по залам Центрального музея Великой Отечественной войны.

5. Виртуальная экскурсия по Мемориальному музею немецких антифашистов.

6. Мемориальный музей-кабинет Маршала Советского Союза Г. К. Жукова.

7. Виртуальный тур по Центральному музею Военно-воздушных сил России.

8. Экспозиции Военно-исторического музея Тихоокеанского флота.

9. Экскурсия по флагману Тихоокеанского флота ракетному крейсеру «Варяг».

10. Виртуальное посещение Музея военной техники «Боевая слава Урала».

МУЗЕИ ТЕХНИКИ

1. Виртуальный музей паровозов.

2. Музей техники Вадима Задорожного.

3. Научно-технический музей истории трактора.

postheadericon Телефон доверия помощи родителям

Уважаемые родители!

Для вас функционирует общероссийский круглосуточный телефон доверия 88002000122,     по которому вы можете получить экстренную, психологическую, медицинскую  и иную помощь.

 

Телефон регионального консультационного центра психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних «Мы вместе» 89228132398.

 

 

 

 

postheadericon Консультация «Речевая готовность ребенка к школе»

         

   

  

postheadericon День Детства: видео от наших воспитанников

postheadericon Областной День детства на самоизоляции

ЯРКИЕ КРАСКИ ДЕТСТВА

Пусть на свете рождаются дети,
 Как цветы поднимаются пусть,
 Был бы серым наш мир  на планете,
Если б детство не красило путь…
      Детство… Кто из нас, взрослых, не мечтал бы хоть на немного вернуться в эту замечательное, полное чудес, счастья и добра время, окунуться в тепло родных рук, согреться и запомнить его на всю свою жизнь… Чем больше любви и спокойствия ребенок получит в детстве, тем больше он отдаст его окружающим, став взрослым. Счастливый ребенок станет счастливым взрослым и, несмотря на сложности, бывающие у всех, останется им.  Нам, педагогам «Теремка», очень повезло – наше детство продлилось благодаря нашим воспитанникам. Каждый день мы встречаем множество глаз,  горящих любопытством, отвечаем на огромное количество детских вопросов, играем, танцуем, поем вместе с детьми. В данное время мы не теряем связи с нашими ребятами, наше общение перешло в новый формат, как и у всех.

     Областной День детства был учрежден в Оренбуржье в 1996 году. Он празднуется в третью субботу мая. Мы не остались в стороне — наши педагоги проводят различные мастер-классы: по физическому развитию, на развитие координации, ловкости и быстроты; по художественно-эстетическому развитию: «Ветка сирени», «Весенние цветы» в нетрадиционной технике рисования, аппликация яркого и доброго «Солнышка» из ладошек и многое другое. Педагог-психолог предложил для совместной деятельности в семье чек-лист «20 дел на самоизоляции для детей и родителей». Педагоги групп организовали онлайн-выставку детских рисунков: «Пусть всегда будет солнце», «Мир во всем мире». Все это и многое другое можно увидеть на сайте нашего «Теремка» http://teremok56.ru/новости/. Ждем вас!

Наталья Александровна Костюкова, музыкальный руководитель МБДОУ «Д/с № 5 «Теремок»

 

postheadericon Консультация «Пойте детям, пойте вместе с детьми»